Многие люди спрашивают, правда ли то, что более опытные и умные кандидаты лучше проходят тесты на благонадежность? Они предполагают, что такой кандидат более четко понимает, какие ответы являются желательными, и отвечает в соответствии с этим. В принципе, существует литература, подтверждающая, что есть некая зависимость между интеллектом кандидата и успешностью прохождения теста на благонадежность.

 

 

Тем не менее, тесты на благонадежность Midot рассчитаны на то, чтобы отфильтровывать такие нежелательные отклонения. В конечном подсчете баллов учет непосредственных ответов кандидата является только частью всех оцениваемых критериев. Общий балл в основном состоит из параметров, скрытых от кандидата и завуалированных определённым образом.

 

 

Вот почему для нас стало интересным выяснить, несмотря на скрытые параметры оценки, может ли более интеллектуально развитый кандидат "улучшить" свои результаты.

Нашей базовой гипотезой вначале исследования было существующая зависимость между количеством лет обучения кандидата и его уровнем интеллекта. Соответственно, мы решили проверить: получают ли более высокий балл во время оценки благонадежности кандидаты с более высоким уровнем интеллекта?

Если окажется, что да, то это значит, что кандидаты с высоким уровнем интеллекта могут управлять результатами теста на благонадежность Midot в свою пользу. Если окажется, что нет, то аналитическая техника Midot преуспела в своей цели - с помощью нее удалось нейтрализовать усилия кандидатов (с высоким интеллектом) приукрасить результаты желательным образом.

Исследуемая группа состояла из 1026 кандидатов. Уровень образования участвующих варьировал от 5 лет (самый низкий) до 20 лет (высшее образование). Среднее количество лет - 14 лет.

В ходе исследования изучалась зависимость между уровнем образования кандидата и баллом, полученным при тестировании четырех параметров: склонность говорить правду ("Отчет"); склонность к воровству ("Хищение"); склонность уважать нормы, определенные работодателем ("Нормы") и склонность к взяточничеству ("Взяточничество").

 

 

Выяснилось, что по трем из четырех параметров зависимость была незначительной, около нуля. Небольшая зависимость (0,08) была обнаружена в "Нормах". Это означает, что существует незначительная, статистически незначимая зависимость между уровнем образования кандидатов и успешностью прохождения теста на благонадежность.

 

Таким образом, высокообразованные кандидаты не смогли показать себя более успешными, чем их менее образованные коллеги.

Чтобы подкрепить полученные результаты исследования, мы подсчитали среднее количество лет образования кандидатов, попавших в группу "Рекомендованы", в сравнении в теми, кто попал в группу "Не рекомендованы". Выяснилось, что значительной разницы в образовании между двумя группами не существует. В обеих группах среднее количество лет обучения составляло 14 лет.

 

 

Таким образом, исследование подтвердило, что аналитический метод Midot не подвержен влиянию фактора уровней образованности тестируемых и их интеллекта. И это доказывает, что умышленная подделка результата до желаемой картины практически невозможна.